Словарь холодинамических терминов (по В.Аронову)

ХОЛОДИНАМИКА – система психофизической реабилитации, дающая человеку умение и возможность самому решать свои проблемы, увидеть себя со стороны, понять других и реализовать себя.

Отдельные элементы перекликаются с другими направлениями психофизической корректировки, но в целом это стройная оригинальная эффективная система, доступная в освоении для самостоятельной работы. Рабочий объект холодинамики – холодайны.

ХОЛОДАЙНЫ – живые мыслеформы, имеющие силу проявлять реальность во всех измерениях. Это – особые мыслеформы, которые создают наши «банки памяти», компьютерные программы нашего «поведения». (В. Вульф, К. Ректор). Для «бытового» использования – проявления холодайнов в наших чувствах, эмоциях, в том, что и как мы видим, слышим, ощущаем, в наших мыслях, воспоминаниях, представлениях, наших реакциях и нашем поведении, в наших наследственных болезнях, привычках, установках. Мы состоим из холодайнов, реализуемся в их проявлении.

Холодайны называют незрелыми, если они мешают реализации возможностей, развитию, полноценной жиз-ни, и зрелыми – если они этому способствуют.

ПОЛНЫЙ ПОТЕНЦИАЛ – то, что получается, если реализованы все возможности, способности, стремления, идеи и т.д.

Ваша реализация – Ваш Полный Потенциал, реализация холодайна – Полный Потенциал холодайна. Кстати, Вы наверное, уже поняли, что и у холодайнов есть свои холодайны. И что самое интересное, поскольку в глубине каждого Вашего холодайна, как бы нелицеприятно он ни выглядел, хранится (поверьте нам на слово – потом убедитесь сами), что-то очень хорошее, светлое и просто мечтающее помочь Вам, то когда он раскрывается перед Вами, повторяется история, описанная в «Аленьком цветочке» – стоило милой юной девушке полюбить Чудище, как оно превратилось в прекрасного принца. Так что, любите свои холодайны искренней любовью, будь то боль, страдание, отчаяние или депрессия – ведь чем страшней «чудище»-тем прекрасней «принц». Любите и раскрывайте их Полный Потенциал.

НАСТАВНИКИ КРУГЛОГО СТОЛА «Н» (НКС). Почему «Круглого Стола» – чисто символично, чтобы было ясно, что они все равны.

Что за Наставники (в некоторых переводах «советчики»)? Образы (теперь можно говорить «холодайны») тех людей или сущностей, которые для Вас могут служить олицетворением высшего совершенства, высших достижений в одном из 6 (по предложению д-ра В. Вульфа) направлений (спектров, сфер, уровней) проявления человеческого «Я»:

а) физическое – наше тело.

б) личностное – отношение к себе, мысли о себе, оцен-ка себя, своих действий, своей внешности, характера и т.д.

в) межличностное – то же, но в отношениях с близки-ми людьми (члены семей, близкие друзья и т.д.). Представление о своей роли, своем месте в этом миниколлективе).

г) социальное – то же, но относительно социума: об-щества, производственного коллектива, любого другого коллектива, отличающегося от миниколлективов отсут-ствием истинно близких (не путать с интимными) отно-шений.

д) принципов, декларируемых и проводимых в жизнь, реализуемых вне дома и в семье – тех принципов, тех правил, по которым мы живем, которых мы придер-живаемся, которые для нас «удобны».

е) универсальное – наши взаимоотношения с природой, животным и растительным миром, наше отношение к Земле и Вселенной, Универсальному Разуму, Великому Хаосу или Богу.

ТАБЛИЦА ШЕСТИ НАПРАВЛЕНИЙ, ШЕСТИ УРОВНЕЙ – разработана д-ром В. Вульфом по уже упомянутым ранее 6-ти направлениям проявления личности человека с указанием тех характеристик психологическо-го состояния, которые определяют поведение человека.
МЕСТО ПОКОЯ (МП) – это то место, где Вы ощу-щаете полную защищенность, где Вам по-настоящему хорошо и где Вы можете полностью расслабиться, «раст-вориться» в окружающем. У каждого-свое место покоя, и оно может меняться в зависимости от физического или психического состояния человека. И их может быть несколько.

Обращаем Ваше внимание: место, в котором когда-то было хорошо, а потом все наоборот, место где что-то не совсем так, как хотелось бы, или как-то не совсем хорошо, или даже немного грустновато – не годится. Поищите другое или «подкорректируйте» это.

ФОКУС ВНИМАНИЯ, ВОЛНА ИНТЕРЕСА (СО-концентрация внимания на определенной мысли, опреде-ленном ощущении, определенном состоянии или занятии. Сколь важна эта концентрация при решении любой проблемы? Подумайте об этом в то время, когда кипятите молоко. И никогда не отвлекайте увлекшегося человека,-он будет очень недоволен.

ПОЛЕ ЛЮБВИ (ПЛ), принятия, понимания, неосуждения. Тот, кто это испытал, -понимает, кто пока еще нет – уверены, еще испытает. И не один раз. Объяснить словами чувства в этом поле невозможно,-это надо испытать. Где, с кем и как создается это поле -сугубо личное дело каждого. Если же рядом с Вами есть существо искренне Вас любящее в приятной для Вас форме проявления этой любви – просто молча побудьте рядом с ним, и все станет ясно.

ПУТЕШЕСТВЕННИК – человек у которого идет внутренний процесс.

ТРЭКЕР, (ВЕДУЩИЙ, ПОМОЩНИК)-человек ведущий процесс или помогающий вести процесс.

ПРОСТРАНСТВЕННОЕ ФАЗИРОВАНИЕ (взгляд со стороны, отстранение от проблемы) – снятие эмоциональной окраски с проблемы, изучение проблемы, даже очень глубокой или трагической, без эмоций, как бы глазами постороннего человека.

СОСТОЯНИЕ НУЛЯ «О»-пребывание в состоянии абсолютного спокойствия (но не равнодушия), «ни-о-чём-не-думанья» кроме рассматриваемой проблемы, хода процесса.

КОНЕЦ-НАЧАЛО ДНЯ – осмысление в спокойном состоянии прожитого дня, соображения о том, как надо было лучше поступить в том или ином эпизоде. Извлечение «уроков» из неудачных и удачных моментов, «укрупненное» планирование завтрашнего дня и постановка задачи перед НКС-в конце дня; предварительное про-игрывание предстоящего дня утром по рекомендациям НКС и с одобрения ПП. Детальное планирование его:. что?, кто?, когда?, кому?, как?, где?, что для этого нужно?

ПАРАЛЛЕЛЬНЫЕ МИРЫ – никакие они не параллельные. Просто это неосознаваемая нами часть Единого Мира.

ПАУЗА – временное прекращение процесса с обязательным определением времени его возобновления и того, кто должен его продолжить.

ЛЕВОПОЛУШАРНЫЕ И ПРАВОПОЛУШАРНЫЕ ЛЮДИ – люди чьи мысли, поступки, мировоззрение в большей степени определяется левым (левополушарные) или правым (правополушарные) полушариями мозга.

В левом полушарии в основном формируются рацио-нальные процессы, в правом -интуитивные. Левое полушарие определяет способность считать, рассчитывать, логически мыслить, анализировать, возможность определить отдельные составляющие целого, читать, делать выводы, видеть геометрические фигуры в конструкциях.

В правом полушарии в основном формируются интуитивные процессы, в нем происходит «озарение», «просветление». Оно отвечает за развитие воображения, творческие процессы, артистизм, умение по отдельным частям воссоздать (увидеть) целое. В нем рождаются наши эмоции, любовь и ненависть, страх и восторг, отчаяние…

Share and Enjoy:
  • Добавить ВКонтакте заметку об этой странице
  • Мой Мир
  • Facebook
  • Twitter
  • LinkedIn
  • Одноклассники

Добавить комментарий